5 UTS-5 My Personal Reviews
Bagian ini berisi evaluasi terhadap portofolio UTS (UTS-1 s/d UTS-4) berdasarkan rubrik yang telah ditentukan. Evaluasi ini mencakup Self-Assessment (penilaian terhadap karya sendiri) dan Peer-Assessment (penilaian terhadap karya rekan mahasiswa).
5.1 Unduh Lembar Skor Lengkap
Rekapitulasi skor kuantitatif dari Self-Assessment dan Peer-Assessment tersedia dalam format CSV di bawah ini, mengikuti template Lembar Skor.
5.2 1. Self-Assessment (M. Abizzar Gamadrian - 13523155)
Berikut adalah hasil penilaian terhadap portofolio saya sendiri (https://abizzarg.github.io/all-about-me/).
5.2.1 1.1 Tinjauan Umum & Skor Ringkas
- UTS-1 (All About Me): Sangat personal, otentik dengan fakta unik dan prinsip hidup. Skor: 19/20 (95%).
- UTS-2 (My Songs for You): Pesan kuat dengan narasi personal, video embed, dan lirik lengkap. Skor: 15/20 (75%).
- UTS-3 (My Stories for You): Cerita kegagalan UTBK sangat kuat, naratif, dan inspiratif. Skor: 20/20 (100%).
- UTS-4 (My SHAPE): Analisis SHAPE mendalam, jujur (paradoks ENFP vs Certainty), dan koheren dengan Piagam Diri. Skor: 20/20 (100%).
5.2.2 1.2 Penilaian UTS-5 (Self-Assessment ini)
Skor per kriteria: Pemahaman Konsep 5, Analisis Kritis 4, Argumentasi (Logos) 4, Etos & Empati N/A, Rekomendasi 4 → Total (Self-Assess) 17/20 (85%). Alasan singkat: Telah berhasil memenuhi tugas Self-Assessment dengan analisis kritis dan rekomendasi yang spesifik. Tautan ke file skor CSV juga sudah disertakan.
5.2.3 1.3 Saran Perbaikan untuk Diri Sendiri
- Visual UTS-4: Menambahkan tabel ringkasan S-H-A-P-E di awal chapter
My_Shapes/index.qmdakan meningkatkan keterlibatan visual.
5.3 2. Peer-Assessment
Berikut adalah hasil penilaian terhadap portofolio rekan-rekan mahasiswa. Penilaian dilakukan berdasarkan rubrik UTS-1 hingga UTS-4.
5.3.1 2.1 Penilaian untuk: Adriel Nathanael Simatupang (13523134)
URL Portofolio: (Asumsi:
https://mimumscar.github.io/all-about-me/)Tinjauan Umum: Portofolio Adriel menunjukkan kedalaman refleksi, terutama pada UTS-3 (OSKM) dan UTS-4 (analisis diri). Penggunaan puisi orisinal di UTS-2 sangat baik.
Kekuatan Utama: Orisinalitas ide (puisi, cerita OSKM), kedalaman refleksi diri di UTS-4.
Skor Rata-Rata: UTS1: 3.5, UTS2: 3.5, UTS3: 4.25, UTS4: 3.75.
Saran Perbaikan (berdasarkan rubrik UTS-5):
- UTS-1 (Humor): Bisa ditambahkan sedikit anekdot ringan untuk meningkatkan skor humor.
- UTS-4 (Piagam Diri): Refleksi SHAPE sudah bagus, namun akan lebih kuat jika disintesis menjadi “Piagam Diri” yang eksplisit di akhir bagian.
5.3.2 2.2 Penilaian untuk: Oxana Viyory (18224103)
URL Portofolio: (Asumsi:
https://oxanovijk.github.io/18224103-kominter/)Tinjauan Umum: Portofolio Oxana secara konsisten sangat kuat di semua bagian. Gaya penulisannya sangat naratif, engaging, dan didukung visual (foto). Analisis SHAPE-nya sangat mendalam.
Kekuatan Utama: Keterlibatan (sangat menarik), Pengembangan Narasi (cerita UTS-3), Keautentikan (refleksi UTS-4).
Skor Rata-Rata: UTS1: 4.5, UTS2: 4.0, UTS3: 5.0, UTS4: 5.0.
Saran Perbaikan (berdasarkan rubrik UTS-5):
- Portofolio ini sudah sangat baik dan memenuhi hampir semua kriteria rubrik dengan skor tinggi. Mungkin bisa ditambahkan sedikit humor di UTS-1, tapi ini minor.
5.3.3 2.3 Penilaian untuk: Alfiyyah Zahra W (13523028)
URL Portofolio: (Asumsi:
https://fifiyy.github.io/all-about-me/)Tinjauan Umum: Portofolio Alfiyyah menampilkan kepribadian yang jelas melalui cerita hobi (UTS-1) dan perjuangan (UTS-3). Analisis SHAPE di UTS-4 juga cukup lengkap.
Kekuatan Utama: Keterlibatan (cerita hobi sangat detail), Keautentikan (UTS-4), Orisinalitas (cerita UTS-3).
Skor Rata-Rata: UTS1: 3.75, UTS2: 3.25, UTS3: 4.25, UTS4: 4.5.
Saran Perbaikan (berdasarkan rubrik UTS-5):
- UTS-2 (Kelengkapan): Narasi personalnya sudah baik, namun sangat disarankan untuk menambahkan lirik lagu “My Universe” agar pesan dan inspirasinya bisa dinilai secara utuh (seperti yang saya lakukan pada revisi portofolio saya).
- UTS-1 & UTS-3 (Wawasan/Inspirasi): Ceritanya sudah menarik, bisa ditambahkan 1-2 kalimat refleksi di akhir setiap bagian untuk memperkuat pesan/wawasan yang ingin disampaikan.